En este contexto, Edebé, uno de los sellos editoriales educativos más importantes de España, llegó al país de la mano de Thema Libros para aportar soluciones pedagógicas innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Con más de 135 años de trayectoria, se ha consolidado como referente en materiales didácticos y plataformas digitales que integran investigación y tecnología, acompañando a docentes, estudiantes y familias hacia una educación más inclusiva y moderna.

“Representar a Edebé en el Perú es un gran paso, pues se trata de una de las editoriales más importantes de Iberoamérica. Asumimos este reto manteniendo nuestro compromiso y la confianza con los colegios, y trabajando en un vacío clave: la comprensión lectora en primaria y secundaria. La llegada de Edebé, con sus altos estándares de calidad y ética, representa una gran oportunidad para la comunidad educativa”, resaltó Otto Tibaquirá, Gerente General de Thema Libros.

Además, la ENLA 2024 muestra una recuperación en los aprendizajes de los estudiantes de 4.° grado de primaria, especialmente en lectura y matemática, donde se observaron mejoras significativas respecto de 2023. Sin embargo, en 6.° grado los resultados permanecen estancados en niveles bajos, lo que significa que al cierre de la primaria la mayoría de estudiantes no alcanza las competencias básicas esperadas.

“Llevamos 20 años invirtiendo en tecnología con plataformas como Edebé Plus y Essentia, siempre entendiendo que no es un fin en sí mismo, sino una herramienta para mejorar la excelencia educativa. Buscamos que los docentes cuenten con más recursos, que los alumnos aprendan de manera más segura y acorde a los tiempos, y que las familias se sientan acompañadas en la integración de lo digital tanto en la escuela como en el hogar”, indicó Noemí Ramos, Gerente General de Edebé.

El lanzamiento oficial en Perú se realizó el miércoles 10 de septiembre en el Club Acenespar de Surco, con la participación de líderes educativos, representantes del sector editorial y especialistas en pedagogía. Con esta llegada, Edebé amplía su presencia en Latinoamérica y se proyecta como un aliado estratégico en la transformación educativa del país, aportando recursos que respondan a los retos de la ENLA 2024 y ayuden a cerrar las brechas de aprendizaje.

El informe PISA 2022 ha revelado una situación preocupante para la educación en Perú: la proporción de estudiantes con bajo rendimiento en áreas clave como matemática, lectura y ciencias, duplica el promedio de los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos ( OCDE). Solo el 34 % de estudiantes peruanos alcanza al menos el nivel 2 de competencia en matemáticas, una cifra significativamente inferior al promedio de otros países, que supera el 69 %.

Ante esta realidad, los especialistas de Ediciones Corefo explican la importancia de integrar habilidades de lectura y matemática para el desarrollo académico integral y la resolución efectiva de problemas en diversas áreas de la vida. En este contexto, los expertos comparten cinco estrategias claves para mejorar la comprensión de textos matemáticos:

1. Contextualizar: para abordar un problema matemático es esencial comprender el contexto en el que se presenta. Por ejemplo, al enseñar proporciones, los estudiantes pueden relacionar el problema con situaciones prácticas como la distribución de recursos.
2. Identificar palabras clave: reconocer términos específicos relacionados con operaciones matemáticas, facilitar la comprensión y resolución de problemas. Al resaltar palabras clave como «sumar» o «restar», los estudiantes pueden identificar las operaciones requeridas.
3. Utilizar diagramas y gráficos: la información matemática se presenta frecuentemente de manera visual. Interpretar diagramas y gráficos puede proporcionar una comprensión más clara del problema. Por ejemplo, al enseñar geometría, los estudiantes pueden visualizar el problema antes de resolverlo.
4. Descomponer el problema: divide el problema en pasos más pequeños y manejables simplificando su resolución. Por ejemplo, al enfrentarse a problemas de álgebra complejos, los estudiantes pueden resolver primero las ecuaciones simples, antes de abordar el problema principal.
5. Practicar constantemente: la práctica regular es fundamental para mejorar la comprensión de textos matemáticos. Resolver diferentes tipos de problemas fortalece estas habilidades con el tiempo. Los profesores pueden asignar problemas matemáticos como tarea regularmente y proporcionar retroalimentación individualizada.

Finalmente, los especialistas de Corefo señalan que al combinar habilidades de lectura y matemática, se promueve un desarrollo integral que impacta positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes.

Lima, 2 de Abril del 2024.- Con un rotundo éxito para el país, destacados estudiantes ocuparon los primeros puestos en la reciente IX Olimpiada Matemática del Cáucaso, celebrada del 11 al 16 de Marzo en Maykop, República de Adigueya, Rusia.

Los campeones participaron de manera virtual en esta prestigiosa competencia internacional, demostrando su habilidad en el campo de las matemáticas y dejando el nombre del Perú a lo más alto.

Sebastián Lozada Gálvez, alumno del colegio Saco Oliveros, se alzó con la medalla de oro, mientras que José Rojas Carlos y Renato Gaitán García obtuvieron medallas de plata. Por su parte, David Rivera López se hizo merecedor de la presea de bronce.

La competencia se dividió en dos ligas de edad: la Liga Junior y la Liga Superior. El jurado, compuesto por eminentes matemáticos y profesores, evaluó el desempeño de los participantes en una serie de desafíos intelectuales que les tomó cuatro horas en un día de examen.

La IX Olimpiada Matemática del Cáucaso, organizada por el Ministerio de Educación y Ciencia de la República de Adigueya y respaldada por el Comité de la Olimpiada Matemática de Rusia, congregó a más de 160 escolares de 18 regiones de Rusia y 13 países invitados como Bulgaria, Serbia, Ucrania, Kazajistán, entre otros.

Destacada experiencia

Sebastián Lozada, estudiante del colegio Saco Oliveros, expresó su orgullo por el logro alcanzado, destacando que su objetivo principal era dejar en alto el nombre del Perú, siendo esta su primera experiencia en una competencia internacional de forma virtual. Entre sus logros más recientes destaca la medalla de plata en la Olimpiada de Matemática Rioplatense en Argentina.

“Nos llena de mucho orgullo representar al Perú en esta olimpiada que se organizó en Rusia y enfrentarnos con estudiantes de otros países de primer nivel. Agradezco a mi colegio por brindarme la oportunidad de participar en tan importante evento”, indicó Sebastián, quien estudia en el mismo colegio de José y David.

Por su parte, José Rojas, resaltó la confianza que le otorgó estar acompañado de sus compañeros de aula durante la competencia, lo que contribuyó a su éxito como medallista de plata en este evento.

Asimismo, David Rivera cuenta con diversos logros sobresalientes, como la medalla de plata en la Olimpiada Mundial de Astronomía y la medalla de oro y plata en la Olimpiada Internacional de Física en Honduras.

Lima, 14 de Julio del 2023.- Talentosos estudiantes peruanos dejaron en alto el nombre del país en la reciente Olimpiada Mundial de Matemática (IMO 2023) que se realizó en Chiba, Japón. Su destacada actuación les permitió obtener para el Perú dos medallas de plata y tres de bronce.

El equipo nacional estuvo conformado por Ángelo Farfán Oré, Sebastián Lozada Gálvez y José Rojas Carlos, del Colegio Saco Oliveros; y Juan Tasayco Pachas, Luis Sánchez Romero y Jordan Juárez Barreto, del Colegio Prolog. Ellos se enfrentaron a países considerados potencias en matemática, como China, Japón, Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Alemania, Finlandia y Francia.

Esta edición de la IMO contó con la participación de estudiantes provenientes de 110 países de los cinco continentes. La evaluación consistió en dos exámenes, cada uno con tres preguntas, que pusieron a prueba las habilidades matemáticas de los jóvenes prodigios durante dos días de intensa competencia.

Medallas para el Perú

Con un desempeño sobresaliente, Ángelo Farfán y Juan Tasayco se hicieron merecedores de medallas de plata y ubicaron al Perú en el segundo puesto a nivel de Sudamérica, detrás de Brasil. Cabe resaltar que la delegación brasileña viajó a China para entrenar con el equipo de ese país, que finalmente ocupó el primer lugar en la prestigiosa competencia mundial.

“Nos sentimos muy contentos por los resultados. Hemos dado nuestro máximo esfuerzo para lograr nuevas medallas para nuestra querida patria. Agradezco el apoyo de mi Colegio Saco Oliveros, de mi familia y de la Sociedad Matemática Peruana por permitirme representar a mi país”, afirmó Ángelo, quién en este torneo alcanzó su cuarta medalla internacional, habiendo obtenido galardones de plata en la Olimpiada Internacional de Ciencias Zhautykov, Kazajistán 2023 y de oro en la Olimpiada Sudamericana de Matemática, Paraguay 2021 y Chile 2022.

El joven talento representará nuevamente al Perú en la Olimpiada Mundial de Informática que se desarrollará en Hungría, del 28 de agosto al 4 de septiembre. Además, tiene entre sus planes postular a una beca en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) en Estados Unidos, considerada la mejor universidad del mundo, siguiendo los pasos de estudiantes oliverinos de promociones anteriores que actualmente estudian allá como Daniel Benavides, y otros que ya han egresado con éxito como Christian Altamirano y Raúl Alcántara.

Finalmente, Sebastián Lozada, Jordan Juárez y José Rojas lograron obtener los puntos necesarios para ganar la presea de bronce.

Estos jóvenes peruanos han enfrentado desafíos matemáticos de gran complejidad, demostrando su talento excepcional y su dedicación por el estudio. La IMO no solo es una competición, sino también una oportunidad para interactuar con otros estudiantes apasionados por las matemáticas, creando redes de colaboración y adquiriendo conocimientos valiosos.

Lima, 7 de Noviembre del 2022.- La delegación nacional se colocó en el primer lugar del podio al lograr dos medallas de oro y dos de plata en la Olimpiada Panamericana Femenina de Matemática (PAGMO por sus siglas en inglés), que se realizó del 24 al 31 de Octubre, de forma virtual.

El equipo peruano estuvo conformado por Valeria Pareja Soto (oro), Jazmín Chávarri Lozano (oro), Adriana Alvarado León (plata) y Camila Ochoa Huamán (plata), quienes lograron los más altos puntajes después de dos pruebas de cuatro horas y media de duración cada una, en dos días de competencia.

La PAGMO 2022 convocó a más de 60 talentos de matemática de 17 países de América entre los que podemos mencionar a Brasil, Canadá, Argentina, Chile, México, Costa Rica, Panamá, Uruguay, entre otros.

“Este es un triunfo que lo dedicamos al Perú, a nuestras familias y a los profesores que nos han apoyado en todo momento para lograr este triunfo que nos llena de orgullo”, expresó Valeria Pareja, quien se preparó de manera constante en estos últimos meses al igual que sus compañeras.

*Nueva generación*

Para Pareja Soto, de 15 años, esta es su segunda medalla de oro consecutiva en la misma competencia. Y con ello se ha demostrado a sí misma que su interés desde muy pequeña por las matemáticas la puede llevar a cumplir grandes metas.

“El esfuerzo y la perseverancia son factores importantes para alcanzar lo que nos proponemos, por ello no debemos dejar de vencernos por los obstáculos o nuestros miedos que muchas veces nos limitan”, afirmó.

La estudiante del cuarto año de secundaria ha ganado alrededor de 50 competencias de matemática nacionales e internacionales. Entre ellas, podemos mencionar el Concurso Nacional de Matemática (Conamat), la Olimpiada de Geometría Iraní (IGO), y la Olimpiada Mundial Femenina de Matemática (EGMO).

*La competencia*

La Olimpiada Panamericana Femenina de Matemáticas (PAGMO) busca promover la participación de las mujeres en las matemáticas en esta parte de la región, la cual se viene impulsando a nivel mundial con diferentes competencias como la Olimpiada Matemática Europea de Niñas (EGMO).

De esta manera, cita como su objetivo: «crear oportunidades para las mujeres de poner a prueba su propio potencial matemático, y al mismo tiempo de representar a su país. Lo segundo ayuda a visibilizar los logros de las mujeres en el ámbito olímpico matemático en la región».

Lima, 6 de Abril del 2022.- Estudiantes Peruanas volverán a competir con las mejores exponentes de las Matemáticas a nivel mundial en la Olimpiada Europea Femenina de Matemática (EGMO) 2022, que se desarrollará del 6 al 12 de Abril en la ciudad de Eger, en Hungría.

La competición internacional contará con la presencia de más de 200 representantes de 55 países como EE. UU., Rusia, Alemania, España, Japón, Brasil entre otros. Este año, debido a la pandemia por el covid-19 se realizará de forma híbrida (presencial y virtual).

Carla Fermín y Dariam Caparachín, estudiantes del colegio Saco Oliveros, forman parte de la delegación peruana que buscará el triunfo tal como lo hicieron ellas mismas en la edición 2021, donde consiguieron dos medallas de oro.

Campeonas peruanas

Para Carla Fermín, de 17 años, competir nuevamente en la EGMO es un reto que afronta con mucha responsabilidad. La adolescente tiene en su haber tres medallas de oro consecutivas en esta competición: Ucrania 2019, en Países Bajos (Holanda) 2020 y Georgia 2021.

“Esta competencia nos encuentra con mucha mayor experiencia que en ediciones anteriores. Por mi parte siempre es un placer representar a mi país a nivel internacional. Estas olimpiadas además son una linda oportunidad de conocer cuánto ha incrementado nuestro nivel de cara a futuros concursos”, señaló Carla.

Por su parte, Dariam Caparachín, de 16 años, participará por segunda vez consecutiva en esta olimpiada. En el 2021 tuvo su primera participación y obtuvo el mayor puntaje de la delegación peruana y este año quiere mantenerse en lo más alto del podio.

“Siento que participar otra vez me dará mucha mayor confianza para mi futuro, no solo en olimpiadas sino también a nivel académico. He estudiado mucho y desarrollado posibles problemas que nos tocará resolver en el evento. Es clave concentrarse, pero también debemos ser muy creativas al momento de señalar el camino del resultado, los jueces califican eso y es un ejercicio que practico casi siempre”, comentó la estudiante.

Perú en la EGMO

La delegación peruana está conformada además por Flor Luna y Jazmín Chávarri. Como tutora del equipo se encuentra Mónica Martínez Sánchez, excampeona mundial de matemática y quien actualmente estudia en Matemática Pura en la Universidad de Cambridge, Reino Unido.

Cabe indicar que esta será la quinta vez que el Perú forma parte de esta olimpiada. En sus primeras cuatro participaciones el Perú ganó un total de seis medallas de oro, cinco de plata y dos de bronce, un resultado sobresaliente para un equipo dentro de este certamen.

En esta edición, la organización dedicará el concurso en memoria a Yuliia Zdanovska, representante de Ucrania en 2016 y 2017, quien falleció en marzo de este año debido a los ataques militares en Kharkiv.

Perú logró la medalla de oro en la 28 Olimpiada Matemática Rioplatense (OMR), de la mano de Mijaíl Gutiérrez Bustamante, quien se impuso a los campeones nacionales de Brasil, Colombia, Paraguay, México y Uruguay.

Mijaíl, estudiante del cuarto de secundaria del colegio Saco Oliveros, ganó la única medalla de oro para el Perú en uno de los concursos más competitivos del continente, que se desarrolló del 7 al 11 de diciembre en Buenos Aires, Argentina.

Genio de oro

Con 15 años de edad, Mijaíl ha sumado otro triunfo importante en su corta experiencia en eventos internacionales. Este año conquistó la medalla de oro en la olimpiada sudamericana e iberoamericana de matemática, así como en la mundial de geometría.

“Estoy muy feliz de haber representado de la mejor manera a mi país y siento que todo lo que me esforcé y aprendí en mi colegio ha dado buenos resultados”, declaró Mijaíl, quien vive en el distrito de Independencia junto a sus orgullosos padres.

El genio adolescente ganó el derecho de representar al Perú luego de ocupar el primer puesto en la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM), organizado por el Ministerio de Educación (Minedu).

En dicho concurso participaron más de 90,000 escolares de escuelas públicas y privadas de todo el país.

La delegación peruana estuvo conformada, además de Mijaíl, por Mario Pariona, Juan Mathius, Yohan Min y Yoel Miranda, quienes obtuvieron la medalla de plata; así como Diego Felipe (medalla de bronce), Daniel Crispín y Leonardo Valverde.

En total se obtuvo 6 medallas que sumaron para ubicarnos entre los primeros en la tabla de posiciones de la OMR, certamen internacional similar a la olimpiada mundial donde los estudiantes tienen que superar dos pruebas tomadas en días consecutivos.

La escolar Mónica Martínez Sánchez (16 años) obtuvo medalla de oro en la Olimpiada Europea Femenina de Matemática (EGMO), que se desarrolló del 9 al 14 de abril en Florencia, Italia, y donde el Perú participó por primera vez.

El evento, donde la escolar fue la única representante de Latinoamérica que obtuvo una medalla de oro, convocó a estudiantes de más de 50 países de todo el mundo.

Ella cursa actualmente el 5 año de secundaria en el colegio Saco Oliveros y forma parte del Programa de Talentos del colegio, que prepara y apoya a los estudiantes para participar con éxito en competiciones internacionales de matemática. Para representar al Perú, los escolares pasan por un riguroso proceso de selección realizado por la Sociedad Matemática Peruana.

Este año es la primera vez que el Perú participa de esta olimpiada, que busca promover la matemática en estudiantes mujeres que aún no cursan estudios universitarios. Nuestra campeona tuvo que competir con estudiantes de hasta 18 años que se encuentran en el bachillerato.

“Estoy muy feliz por haberle dado a mi país esta medalla de oro. Es un orgullo representar a tu patria en el extranjero, una experiencia maravillosa, y sobre todo demostrar que las mujeres podemos destacar en cualquier ámbito y ser las mejores”, afirmó Mónica, quien vive junto a sus padres en el Callao.

En qué consiste el examen

Las evaluaciones de la EGMO (por sus siglas en inglés) se realizaron durante 2 días consecutivos. En cada día del concurso, el examen comienza por la mañana y dura cuatro horas y media. Cada uno de los dos exámenes tiene tres problemas sobre combinatoria, geometría, teoría de números y álgebra, donde se pone a prueba el ingenio y la creatividad de las participantes.

Anteriormente, Mónica Martínez había logrado la primera medalla de oro a nivel sudamericano en la Olimpiada Matemática Rioplatense 2015.

Además, formará parte de la delegación peruana, junto a otros cuatro compañeros de su colegio, que participará en julio de la Olimpiada Mundial de Matemática (IMO), donde es la única mujer del equipo.

Equipo peruano

En total la delegación peruana obtuvo una medalla de oro, una de plata y una mención honrosa. El equipo peruano estuvo conformando además por: Nixa Sánchez, Gladys Alekza Salazar y Carla Fermín Jiménez, quien fue la participante de menor edad en la competición desarrollada en Italia.

Con tan solo 13 años, y cursando el 2° año de secundaria en el mencionado colegio, obtuvo una mención honorífica, que la coloca como una de las jóvenes promesas de la matemática.

La EGMO es una olimpiada que se realiza desde el 2012 y en la que participan países como Rusia, Estados Unidos, China, Japón, Francia, Alemania, Finlandia, México y Brasil, entre otros.

El objetivo de la EGMO es brindarles a más niñas la oportunidad de desempeñarse matemáticamente en un escenario internacional, y así descubrir, alentar y desafiar a mujeres dotadas de ese talento.

Video: Javier Espichán.