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Bata y microscopio: el interés por la ciencia se cultiva desde el colegio, no recién en la universidad

Martin — Mon, 09 Feb 2026 22:32:18 +0000

En el marco del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, especialistas advierten que la curiosidad científica se construye desde la infancia, con metodologías activas, referentes femeninos y menos estereotipos en casa y en la escuela.
Solo el 35% de quienes egresan de carreras STEM en el mundo son mujeres, según la UNESCO. Para revertir la brecha, la clave está en cambiar cómo se enseña ciencia y en darles a las niñas espacios de liderazgo desde primaria.

Lima, 09 de Febrero del 2026.- En un laboratorio escolar, mientras se discuten por qué el aceite flota sobre el agua, una niña lidera el experimento, formula hipótesis y organiza a su equipo. Escenas como esa, cada vez más frecuentes en las aulas, que apuestan por el aprendizaje práctico, pueden marcar la diferencia entre abandonar la ciencia o vislumbrar una futura ingeniera, bióloga, investigadora o doctora. La vocación científica, como señalan especialistas, no aparece al postular a la universidad, sino que se siembra desde la niñez.

El Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, nos recuerda que solo el 35 % de quienes se gradúan en carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) son mujeres, y que el 33,3 % es el porcentaje medio mundial de mujeres investigadoras, según la UNESCO. Igualmente, la OCDE señala que en los países ALC solo el 14 % de las chicas de 15 años aspiran a trabajar en carreras STEM, en comparación con el 26 % de los chicos.

Entonces, uno de los retos es cómo motivamos un genuino interés en las niñas por la ciencia y la tecnología. Para la educadora Claudia Urmeneta, coordinadora del área de Ciencias en Innova Schools, la clave está en cambiar cómo se enseña. “Es importante trabajar desde el currículum, partir de preguntas interesantes y despertar esa curiosidad, para proponer actividades prácticas donde ser observe algún fenómeno”, explica. “Así, se descubre el interés a partir de la indagación y se destierra la idea de las respuestas perfectas y se plantean hipótesis propias”, agrega.

Esto requiere llevar la ciencia a lo cotidiano a través de la observación de fenómenos del entorno, de la experimentación y la vinculación con problemas reales y de actualidad. La posibilidad de conectar el aprendizaje con la vida diaria genera que los estudiantes dejen de ver la ciencia como un evento lejano.

Otro aspecto importante para motivar el interés en las niñas por la ciencia es el trabajo colaborativo. Este cumple un rol central porque los proyectos en equipo permiten que niñas y niños roten responsabilidades y asuman liderazgo. “En este punto es clave que el profesor tenga una mirada integral y les dé también a las estudiantes mujeres el rol de liderar procesos de investigación”, precisa Urmeneta.

Agrega que: “a esto debe sumarse un cambio cultural, desterrar la idea de que el equivocarse es fracasar, y considerarla como una oportunidad para aprender. Así han avanzado los científicos a lo largo de la historia”.

Referentes y ejemplos en la ciencia

La falta de referentes femeninos sigue siendo otra barrera. Visibilizar a científicas históricas y contemporáneas —desde Marie Curie hasta investigadoras peruanas de la actualidad— ayuda a que las estudiantes se proyecten en esos espacios. Iniciativas de divulgación, ferias escolares y talleres buscan precisamente acercar esos modelos.

El acompañamiento familiar también es muy influyente. Los mensajes que refuercen la curiosidad y eviten los estereotipos pueden impulsar y sostener vocaciones tempranas.

“Revelar datos sobre oportunidades laborales y casos de éxito permite que las adolescentes imaginen un futuro profesional posible en laboratorios, centros de innovación o empresas tecnológicas y de investigación”, dice Urmeneta.

Para Urmeneta, el mensaje final es claro: la ciencia necesita miradas más diversas y las niñas ya tienen las habilidades para asumir ese reto. Las interrogantes de las niñas y las mujeres son fundamentales para comprender el mundo y encontrar soluciones a los problemas actuales. “Sembrar esa curiosidad desde el aula hoy puede definir quiénes liderarán los descubrimientos del mañana”, puntualiza.

Acerca de Innova Schools

Innova Schools es una institución educativa con 15 años de trayectoria, comprometida con la transformación de la educación en el país y con promover una cultura de sostenibilidad que convierta a sus estudiantes en agentes de cambio. Cuenta con 65 sedes en 16 regiones a nivel nacional y presencia en México, Colombia y Ecuador, consolidando el éxito de la propuesta integral de formación de sus estudiantes.

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Día de la Niña: Conoce a Luciana Escobar, un símbolo de inspiración y liderazgo en el Perú

Ricardo VP — Fri, 10 Oct 2025 23:43:05 +0000

A sus 17 años, Luciana Escobar, estudiante de Innova Schools, ha convertido los desafíos de su infancia en impulso para liderar y representar a más adolescentes peruanas que sueñan con transformar su realidad a través de la educación.
Desde Chimbote hasta ser seleccionada para el Harvard Pre College Summer Program, la historia de Luciana es testimonio de cómo el liderazgo femenino y las oportunidades educativas pueden cambiar destinos.

Lima, octubre de 2025.- La confianza en que los sueños se pueden cumplir y que la vía es la educación fue la consigna que acompañó a Luciana Escobar cuando, con tan solo 7 años, dejó su natal Chimbote, junto a su mamá, rumbo a Lima para intentar construir un mejor futuro.

Desde esa época, era ya consciente que los recursos económicos eran una limitación para acceder a una educación de calidad, sin embargo, no debía ser determinante para cumplir sus metas.

“Postulé por primera vez a la beca Perú Champs en el 2017, pero, por diferentes motivos, fue hasta el 2018 que pude acceder a ella y estudiar en Innova Schools. La beca fue el punto de partida de todos los cambios que he experimentado en corto tiempo, y el inicio de las oportunidades”, recuerda Luciana, quien ya se encuentra en el último año de educación secundaria.

“Me cambió la vida”, enfatiza, sin olvidar que el principio no fue fácil para ella y su familia. “No solo había dejado a mi papá y mi hermano en Chimbote, sino que tampoco sabía inglés, que aquí era muy importante, y que hizo difícil mi adaptación, pero tuve la guía de mis profesores”.

Pero no fueron las únicas dificultades que atravesó. Una complicación de la hepatitis A con una condición preexistente provocó su hospitalización por más de 10 días, pero también significó un cambio de visión. “No podía comprender los obstáculos para el acceso a salud que había en los hospitales; la escasez de recursos, las demoras, la burocracia hacían que una buena atención sea un privilegio y no un derecho”.

En ese panorama, comprendió que era necesario sumar diferentes capacidades a su educación y una era prioritaria: el liderazgo.

En el Perú, según el SENAJU, más del 90 % de jóvenes entre 15 y 29 años acceden a la educación secundaria, pero menos del 40 % transitan hacia educación superior; mientras que solo el 10,1% de las mujeres, acceden a educación superior, según CARE Perú.

“Los programas de liderazgo y la formación para ser un agente de cambio han sido esenciales para mí, porque me han puesto en el camino para abrir nuevas puertas que me permitan seguir creciendo”. Luciana ha participado en la feria Champs, en el programa de liderazgo de Enseña Perú y, más recientemente, del Latin American Leadership Academy, además del programa de verano de Harvard.

“Todas estas experiencias han contribuido a conectarme genuinamente con mi comunidad, profundizar en la sensibilidad por los principales problemas y a implementar alternativas de solución; así también a conocer nuevas perspectivas, gracias a la vinculación con personas de otros países”, dice.

Luciana recuerda con especial entusiasmo su participación en el Harvard Pre College Summer Program, un prestigioso programa que le permitió, durante dos semanas, vivir la experiencia universitaria en unas de las instituciones educativas más importantes del mundo, para la cual, fue seleccionada de entre participantes de distintos países. “Una experiencia realmente enriquecedora y de al que jamás imaginé que pudiera ser parte”, agrega.

En paralelo, se encuentra en proceso de postulación a becas universitarias para estudiar en los Estados Unidos la carrera de Políticas Públicas en Salud y Biología.

Un recorrido que parece largo pero que recién está empezando y el que reconoce no hubiera podido recorrer sola. “Mi mamá ha sido una gran inspiración y es quien me ha acompañado siempre, llevándome a los programas, talleres y todas las oportunidades, sacrificando, muchas veces, su trabajo”. “Tengo un gran agradecimiento hacia ella”.

“Las niñas y las adolescentes, y las mujeres en general, no debemos rendirnos, porque podemos hacer mucho por nosotras y nuestro entorno, como estudiar carreras STEM, involucrarnos en la ciencia, la ingeniería”, es el mensaje que Luciana desea dejar. “Miremos también nuestra propia vulnerabilidad, no como debilidad, sino como una cualidad esencial para desarrollarnos. Eso también es liderazgo”, explica.

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Estudiantes de Innova Schools recolectaron más de 12.5 toneladas de Residuos Sólidos gracias al programa articulado por Recicla Latam

Benjamin VR — Wed, 30 Oct 2024 21:24:14 +0000

El programa de recolección de residuos sólidos inorgánicos, articulado por la ONG Recicla Latam para Innova Schools, abarcó a 63 colegios a nivel nacional

Lima, 30 de Octubre del 2024.- En la búsqueda por convertir a los colegios de la red Innova Schools en espacios sostenibles y recuperar al máximo la mayor cantidad de material aprovechable, la ONG Recicla Latam viene trabajando en la articulación de un programa que, desde abril de este año a la fecha, ha recolectado más de 12.5 toneladas de residuos sólidos inorgánicos entre las 63 sedes de la institución educativa.

Dicha iniciativa concientiza a más de 60 mil alumnos que provienen de diversas partes del país y aspira a incrementar las tasas de reciclaje de la localidad donde se encuentran las sedes de Innova: Lima, Ica, Ucayali, Junín, Huánuco, San Martín, Cusco, Puno, Moquegua, Tacna, La Libertad, Lambayeque, Ancash y Piura.

“Es importante que más empresas privadas se sumen a iniciativas de reciclaje y sostenibilidad, y en ese sentido, colaboramos con instituciones educativas como Innova Schools para implementar programas de reciclaje dirigidos a estudiantes, fomentar la conciencia ambiental y promover la adopción de hábitos sostenibles desde temprana edad. Esto es vital para aumentar el volumen de residuos y maximizar el impacto positivo en el medio ambiente”, comenta Fiorella Danjoy, directora regional de la ONG.

Gracias a este programa, 63 colegios de Innova Schools han participado activamente, recolectando un promedio de 2.2 kilos de residuos por estudiante durante los seis últimos meses. Siendo el papel y el cartón el material que más se ha recopilado en los recicladores de cada ciudad.

«Educar en desarrollo sostenible implica crear entornos de aprendizaje donde se viva lo que se aprende. En Innova Schools estamos convencidos de que este tipo de iniciativas nos permite formar a los líderes del futuro y a los agentes de cambio que nuestro país necesita y que es parte fundamental de nuestra cultura de sostenibilidad», señaló Inés Ciancaglini, jefa de Sostenibilidad de Innova Schools.

Cabe señalar que el equipo de sostenibilidad de Innova Schools se ha encargado de concientizar a los estudiantes, la plana docente y los trabajadores sobre la importancia de la correcta segregación de los residuos y el reciclaje. Por su parte, Recicla Latam, ha trabajado en la articulación de los residuos sólidos inorgánicos aprovechables en sus contenedores de reciclaje de plástico, papel, cartón y metal. Este programa se realizará hasta diciembre de este año.

Es importante entender que la basura no es basura, es materia prima para muchas industrias. Separar los residuos para que puedan ser reciclados no solo cuida el medio ambiente, también crea muchos puestos de trabajo y mejora las condiciones de vida de los cientos de miles de personas que viven directa o indirectamente del reciclaje.

Nosotros seguiremos impulsando la participación de los colegios para incrementar las tasas de reciclaje que viene generando este programa en centros educativos y llegar a todo el país”, agrega Danjoy.

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Innova Schools sigue su proceso de internacionalización e inaugura sus primeras dos sedes en Ecuador

Martin — Fri, 20 Sep 2024 17:37:50 +0000

La prestigiosa cadena educativa suma 78 sedes en Latinoamérica, reafirmando su compromiso con la educación de calidad y accesible en el continente.

Lima, 20 de Setiembre del 2024.-Innova Schools, la red peruana de colegios más importante del país, inauguró sus dos primeras sedes en Ecuador, ubicadas en las zonas Quitumbe y Calderón, en Quito. Estos nuevos colegios se suman a las 63 sedes en Perú, a las 10 en México y las 3 en Colombia, implementadas en más de 14 años de trayectoria.

Con este lanzamiento, Innova Schools ratifica su misión de ofrecer un sistema educativo de calidad, con precios accesibles y una metodología educativa integral e innovadora, que forma a sus estudiantes para que sean agentes de cambio e impacten positivamente en sus comunidades y en el mundo.

Rafael Dasso, CEO de Innova Schools LATAM destacó la llegada de la red peruana de colegios al país vecino: “Nos llena de orgullo continuar fortaleciendo nuestra propuesta educativa en el continente, a través de países estratégicos e importantes como Ecuador. En Perú, somos la cadena de colegios más importante desde hace 14 años, y desde el 2018 empezamos nuestro proceso de internacionalización, llegando a México y unos años después a Colombia. Estamos apostando por un modelo educativo integral que viene transformando la educación en la región Latinoamericana.”

Innova Schools ofrece una propuesta de educación integral, en la que sus más de 73 mil estudiantes en sus sedes de Latinoamérica, refuerzan su desarrollo académico, social, emocional, bajo un enfoque de valores, integrando la tecnología, lo que permite desplegar las competencias que el mundo actual demanda: liderazgo, autonomía, trabajo colaborativo y pensamiento crítico. Con ello, se busca que sus estudiantes sean agentes de cambio y así, cumplir con el propósito de inspirarlos y formarlos para que transformen el mundo.

Acerca de Innova Schools

Innova Schools es una institución educativa con 14 años de trayectoria, comprometida con la transformación de la educación en el país y la construcción de espacios de sana convivencia para toda la comunidad educativa. Cuenta con 63 sedes en 16 regiones a nivel nacional y presencia en México, Colombia y Ecuador, consolidando el éxito de la propuesta integral de Educación 360°.

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Más de 50,000 alumnos volvieron a clases en las sedes de Innova Schools

Martin — Thu, 03 Mar 2022 18:18:46 +0000

Innova Schools es la primera red de colegios del Perú en iniciar un proceso de certificación internacional de protocolos COVID-19.
Este retorno a clases involucra la participación de las 63 sedes a nivel nacional.

Lima, 03 de Marzo del 2022.- Tras una larga espera de más de dos años, miles de estudiantes regresaron a las aulas de Innova Schools, que el 02 de marzo puso en marcha su plan de reinicio de clases en sus 63 sedes a nivel nacional. Lo hace además siendo la primera institución educativa en iniciar el proceso de certificación internacional de protocolos COVID-19, de la mano de la reconocida multinacional AENOR, que opera en 90 países.

Fue una jornada de fiesta para las numerosas familias que acompañaron a los escolares en este primer día de clases, sobre todo a los más pequeños de educación inicial quienes por primera vez asisten al colegio. Se trató de una fecha de reencuentro emotivo con amigos y maestros.

Este retorno a clases ha impuesto una serie de retos logísticos que han involucrado no solamente una adecuación de los espacios del colegio sino también, la debida capacitación docente y la constante comunicación con los padres de familia, manteniéndolos al tanto de todos los cambios relevantes en torno a la educación de sus hijos y despejando cualquier tipo de dudas al respecto.

“Estamos muy contentos con este reinicio de clases, vemos el entusiasmo en las familias y solo nos queda agradecerles por la confianza y reforzar nuestro compromiso con un retorno seguro. El retorno a las escuelas es indispensable para reducir brechas de aprendizaje y además para brindar soporte socioemocional a los estudiantes. Recordemos que las escuelas no son solo espacios de aprendizaje sino también de socialización. Esperamos además que se concrete el anuncio del levantamiento del distanciamiento de un metro, que viene limitando los aforos”, señaló Daniel Duharte, CEO de Innova Schools.

Dentro de las principales medidas educativas que se priorizarán en el retorno a clases está la de la contención socioemocional de los niños y niñas, además del fortalecimiento de las competencias académicas que se hayan visto afectadas por la virtualidad.

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Innova Schools: Un espacio de encuentro virtual de orientación para padres

Martin — Thu, 28 Jan 2021 15:07:41 +0000

En el canal de youtube La Plaza Innova puede encontrar decenas de charlas y Webinars en los que un equipo de reconocidos expertos le dará consejos y orientación que lo ayudarán en la formación de sus hijos.

Durante esta pandemia, el teletrabajo y la educación remota han cambiado casi por completo las dinámicas en casa, sin contar con la carga emocional que la emergencia sanitaria ha traído para todos: el miedo a enfermarse, la frustración por las limitaciones en nuestras vidas y la incertidumbre hacia el futuro han llevado a las familias a enfrentar retos que antes no hubieran imaginado, sobre todo en su rol en la formación de sus hijos.

Por eso es sumamente importante la orientación y soporte de profesionales expertos en crianza y formación de niños y adolescentes, y en los tiempos que corren; un espacio virtual para escuchar a estos expertos y tener la oportunidad de hacerles preguntas y recibir orientación de parte de ellos, resulta de suma utilidad.

Pensando en eso, Innova Schools tiene implementado un canal de Youtube en el que especialistas en distintas materias comparten su conocimiento con padres de familia de manera participativa y gratuita.

Pedagogos, psicoterapeutas, médicos y psicólogos clínicos y educativos son convocados por Innova Schools para ofrecer conferencias y Webinars sobre los temas que más preocupan a los padres de familia respecto de la formación de sus hijos.

En ellos se vienen tratando temas como el desarrollo de la autoestima en los primeros años del niño, la importancia de una buena comunicación con los adolescentes, cómo desarrollar la autonomía de los hijos, cómo fomentar el espíritu innovador de los niños y adolescentes, así como temas relacionados a cómo afrontar en casa y con los hijos los efectos del aislamiento social, entre muchos otros.

Todas estas charlas y Webinars son de acceso totalmente libre y gratuito y se realizan en vivo en el canal de youtube La Plaza Innova; y cuentan con expertos de la talla de Rachel Watson, Talía Herrera y Javier Echevarría, conocidos especialistas en la crianza y formación de niños y adolescentes.

Este contenido está disponible en https://www.youtube.com/channel/UC1_kCoY9wAT7fkcV1yyLdOA

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El BRITÁNICO e INNOVA SCHOOLS firman convenio para impulsar metodología especializada

Ricardo — Fri, 07 Dec 2018 21:36:48 +0000

Lima 07 de diciembre de 2018.- La importancia del dominio del idioma inglés, especialmente en la educación primaria y secundaria, es vital para una correcta transición al nivel universitario, ya que permite potenciar las habilidades en un mundo cada vez más integrado. Por ello, BRITÁNICO Empresarial e INNOVA SCHOOLS han firmado un convenio dirigido a los alumnos del centro educativo denominado “Summer School”, que les permitirá acceder a la enseñanza del idioma con el respaldo de la metodología del BRITÁNICO.

El convenio está dirigido a alumnos que deseen incrementar y/o potenciar el dominio del inglés mediante la metodología “Active learning” basada en los principios de motivación, flexibilidad, creatividad e interacción, los cuales promueven la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Además, la enseñanza tiene un fuerte componente de trabajo colaborativo e individual acompañado de herramientas tecnológicas que permiten una inmersión mayor en el idioma.

El convenio “Summer School” estará disponible durante la temporada de vacaciones escolares 2019, las clases son opcionales y se dictarán en las instalaciones de INNOVA SCHOOLS en las sedes de: Ate 2 – Vitarte, Callao 1 – Saenz Peña, Cercado 1 -Sánchez Pinillo, Chorrillos 1 – Villa, Rímac 1 – Santo Toribio, y SMP 2 – Canta Callao. Se estima que esta iniciativa educativa beneficiaría a 2,500 estudiantes.

De esta manera, el BRITÁNICO e Innova Schools brindan la oportunidad a los alumnos de esta institución para afianzar sus conocimientos en el idioma con el fin de mejorar su competitividad y potenciar sus habilidades.

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