Miercoles, 24 de Abril del 2024
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Premian a escuela concertada Solaris Andahuaylas por logros ambientales destacados

Publicado el 17/12/14

La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas N° 55006-20, ubicada en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, región Apurímac, fue reconocida y premiada a nivel nacional, por sus logros ambientales destacados durante el 2014, gracias al  primer lugar obtenido en el “Concurso Nacional de Buenas Prácticas de la Gestión Escolar” en la categoría A: “Buenas prácticas ambientales en instituciones educativas de educación básica, por la experiencia denominada “Conviviendo en armonía con nuestro ambiente, cultura andina y lengua quechua – chanka, logramos mejores aprendizajes”. 

El evento se realizó en el marco de la “Conferencia de Naciones Unidas sobre Cambio Climático 2014 – COP 20”, ayer jueves 11 de diciembre, en el Auditorio  Principal  de las instalaciones del Jockey Club del Perú, en Santiago de Surco, donde estuvo presente el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví, la representante de la Presidencia del Consejo de Ministros, Blanca Arostegui, la directora de Educación Ambiental (DIECA) del MINEDU, Aurora Zegarra y el viceministro del Ambiente, Mariano Castro.

Oswaldo Silvera Palomino, Gestor – Director de la Escuela Concertada Solaris, comenta  “Nuestra Escuela trabaja el Proyecto Educativo Ambiental con la participación activa de los miembros de la comunidad educativa, bajo el principio de respeto y preservación de la Pachamama, así como la valoración de nuestra lengua ancestral y cultura milenaria. A partir de ello, se generan aprendizajes significativos, especialmente lo que denominamos Laboratorio Ecológico Educativo, el cual se difunde en el Programa Radial Escolar donde se comparte experiencias con las demás escuelas del entorno”.

La Escuela Concertada Solaris forma parte del Proyecto de Desarrollo Educativo que promueve la Asociación Solaris Perú*, y dentro de la propuesta educativa que promueve ha desarrollado proyectos como el “Biohuerto Intercultural”, el “Invernadero”, el “Biodigestor” (desechos orgánicos y excretas de cuyes que produce gas natural), el “Jardín Botánico”, la “Crianza de Cuyes”, el “Compost” (mezcla de materia orgánica descompuesta que sirve de abono), que son espacios educativos donde se realizan los aprendizajes significativos que brinda la escuela a 251 estudiantes del centro poblado.

Este concurso es promovido por la Dirección de Educación Comunitaria Ambiental (DIECA) del Ministerio de Educación con el fin de identificar y reconocer las buenas prácticas ambientales y la gestión del riesgo de desastres, la gestión institucional, la innovación pedagógica y la participación estudiantil.



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